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Diagnostika
 

DIFMaB. Diagnostisches Inventar zur Förderung Mathematischer Basiskompetenzen - Hilfen zur Erfassung individueller Lernvoraussetzungen und Erstellung von Förderplänen

DIFMaB. Diagnostisches Inventar zur Förderung Mathematischer Basiskompetenzen - Hilfen zur Erfassung individueller Lernvoraussetzungen und Erstellung von Förderplänen

Best.Nr.: D1551-3

Kombinierte Diagnose und Förderung in einem Format für Kindergärten, Fördereinrichtungen und inklusiv arbeitende Grundschulen. Die Neuauflage des seit Jahren bewährten Diagnostik- und...
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26,95 EUR incl. 7 % MwSt. zzgl. Versandkosten
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Diagnostik von Rechenstörungen

Diagnostik von Rechenstörungen

Best.Nr.: D2143-1

Ungefähr 6 % aller Kinder leiden an einer Rechenstörung (Dyskalkulie). In den letzten Jahren wurde eine Vielzahl von Verfahren zur psychologischen Diagnostik veröffentlicht, die erstmals - getrennt...
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Auer Lernkontrollen Mathematik, Klasse 3/4

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Best.Nr.: D1987-7

Den Lernstand der Schülerinnen und Schüler zu überprüfen, ist ein wesentlicher Bestandteil des täglichen Unterrichts. Immer wieder müssen Sie kontrollieren und dokumentieren, ob Ihre Schülerinnen...
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Lernstandsanalysen im Mathematikunterricht. Band 2. Zahlraumerweiterung/Multiplikation und Division

Lernstandsanalysen im Mathematikunterricht. Band 2. Zahlraumerweiterung/Multiplikation und Division

Best.Nr.: D2059-7

Zu den Lehrplaninhalten Zahlraumerweiterung, Multiplikation und Division bietet Ihnen dieser Band praxiserprobte Materialien, mit denen Sie lernprozessbegleitend und zuverlässig Lernstände [ ......
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